学習アドバイス / 最大限にレッスンを活かす – ペアワーク前の準備

How to make the most of your lessons
Pair Work

Hello there everyone.

As you know in Kensington we always use pair work in class to maximise student to student speaking time and minimize teacher talking time.
Since you already know that you will be speaking with a partner, it may be a good idea for the small talk section to think about what you would like to ask to

  1. someone you are meeting for the first time
  2. someone who you regularly meet in class

and for the lesson itself you can consider extra follow up questions on the theme of the day. For example the topic for this weekend’s class is British Pubs so you could ask about..

  • favourite drinks/ bar food
  • bars that you like in Fukuoka
  • Why people go to bars and what you can do in a bar
  • Have you been to a British bar?
  • What did you order?
  • How was it? 

The list can go on and on. Basically the better prepared you are for your class the more you will get out of it and the more time you will have to enjoy talking with your partner rather than considering what to talk about next. 

Hope that comes in handy. 

Jaimie

 

学習アドバイス / 最大限にレッスンを活かす
ペアワーク前の準備

皆さんこんにちは。

ご存知の様に、ケンジントン英会話のレッスンではではいつもペアワークを行い、講師が話すだけの時間を減らし、生徒さん同士の会話時間をできるだきるだけ増やすようにしています。

パートナーと話すと事前にわかっているので、スモールトークの時間に以下の人達に向けての質問を考えておくのは良いアイデアです。

  1. a) 初対面の人
  2. b) いつもレッスンで会う人

そしてレッスンに向け、その日のテーマに関連する質問を追加で考えておきましょう。
例えば、今週末のテーマ「ブリティッシュパブ」に向けては質問するなら、、、

  • 好きなパブ・居酒屋の飲み物 / 食べ物は?
  • 福岡で好きなバー・居酒屋は?
  • なぜバー・居酒屋に行きますか?バー・居酒屋で何ができますか?
  • ブリティッシュパブに行ったことがありますか?
  • 何を頼みましたか?
  • それはどうでしたか?

このリストは延々と続けることができます。

基本的には、レッスンに向けてよく準備をすればするほど、次に何を話そうかと(その場で)考えるよりも早く考える時間から脱し、パートナーとの会話時間をより多く楽しむことができるでしょう。

お役に立ちますように。
ジェイミー


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