カテゴリー別アーカイブ: 今週のレッスントピック

英語でしゃべりたい「映画館」

This week’s subject
Cinema

Hey guys! 

This week’s subject is ‘Cinema’..
I love to go to the cinema, so this is an exciting topic for me personally. I’m sure we all haven’t been to the cinema at all, or as much as we’d like, because of Covid. But I still very much enjoy talking about it, and movies in general, and I hope you guys do, too.

We’ll be doing some role plays for this topic, as well as our usual conversation practice. It’s a great chance to practice some scenarios you might experience in a foreign country, or with a foreign friend. 

See you in class 🙂
Liam

今週のレッスントピック
英語でしゃべりたい「映画館」

やあみんな!

今週のサブジェクトは「映画館」です。

私は映画館に行くのが大好きなので、個人的にとてもワクワクする話題です。
最近はコロナの影響で映画館に全く行けなかったり、あるいは思う様に行けない事は確かです。それでも私はいつも通り映画館や映画について話すのをとても楽しんでいますし、皆さんもそうだたらいいのですが。

このレッスンの中では通常の会話練習と同様に、ロールプレイをいくつか行います。海外で、または外国人の友人と経験するかもしれないシナリオを練習する絶好の機会です。

ではレッスンでお会いしましょう!
リアム

 

 

 

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今週のレッスントピック -ソーシャルメディア

This week’s subject
Social Media

Hello everyone, hope everything is going swimmingly in  the cool  autumn breeze. This week in most of our classes, we’ll be talking about Social Media.  Is Social Media a major part of your life? Please come to class ready to talk about

How Social Media has changed your life

What Social Media platforms you’re on or use the most?

How do you use them?

The good and the down side of Social Media

Grammar : passive voice
He’s been blocked on (instagram, FB) by his ex-girlfriend. Have you ever been blocked by someone?

See you in class

Henry.

 

今週のレッスントピック
ソーシャルメディア

皆さんこんにちは。

秋の涼しい風の中を泳ぎ回るように、すべての事がうまく進んで行くといいですね。

今週、ケンジントンの多くのレッスンではソーシャルメディアについて話します。ソーシャルメディアはあなたの生活の多くを占めていますか?
レッスンに参加して、話す準備をしましょう。

ソーシャルメディアはどうやってあなたの人生を変えましたか?
どんなソーシャルメディアに属していますか?または最も使っていますか?
どうやってそれらを使っていますか?
ソーシャルメディアの良い点、悪い点は何ですか?

文法:受動態

He’s been blocked on (instagram, FB) by his ex-girlfriend. Have you ever been blocked by someone?
彼は元カノにブロックされている(インスタグラムとフェイスブック)。あなたは今までに誰かにブロックされたことがありますか?

レッスンでお会いしましょう
ヘンリー

 

 

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今週のレッスントピック -本と映画とビデオゲーム

This week’s subject
Books, Films and Video Games

G’day everyone, Denny here.

Some of my student’s know that I like books, films and video games, but they really don’t know just how much I know about games and film, especially.

I actually own over 1000 games, both on my PC and across many consoles (a console is a home system, like a PlayStation). I used to be a freelance journalist for a gaming website, so I got a lot of free games to review and write about.

I can give you detailed information on the history of video games and which ones were super important for the development of 3D graphics, especially. When it comes to films, I can give detailed descriptions on why filmmakers use certain lights, camera angles and things like that to express certain themes.

You can ask me about it any time. I’m big on books too, but not as much as games and film.
Denny.

 

今週のレッスントピック
本と映画とビデオゲーム

 

皆さんごきげんよう、デニーです。

何人かの生徒さんは私が本や映画、そしてビデオゲーム好きだとご存じですが、特にビデオゲームや映画について私がどのくらい知っているかは知らないでしょう。

実は私は、PCやコンソール(プレイステーションの様な家庭用ゲーム機器)に、1000個以上のゲームを所有しています。かつてはフリーランスでゲームサイトのジャーナリストをしていたので、無料で多くのゲームを入手しレビューを書いていました。

特に、ビデオゲームの歴史や3Dグラフィックの発展にとても重要だった作品の情報などを提供できます。
また映画に関しては、なぜ映画製作者は、あるテーマを表現するために特定の照明やカメラアングルを使うのかについて詳しく説明ができます。

もし興味があればいつでも聞いて下さい。
私は本も大好きですが、ゲームや映画ほどではありません。

デニー

 

 

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今週のレッスントピック - 選択すること

This Weekend’s topic
Choices

Hello, there everyone, 

The topic for our classes this weekend in the Akasaska , Nishijin, and Yakuin schools is “Choices”.
In the class we will be talking about our preferences, making choices while shopping, making, accepting, and refusing suggestions for weekend plans, and choosing what to do together. It’s a pretty simple, but very practical class so I look forward to teaching it to you all this weekend! 

Jaimie

 

今週のレッスントピック - 選択すること


皆さんこんにちは。

今週末、私達のグループレッスン(赤坂、西新、薬院)では「Choices-選択」について話します。
レッスンでは、買い物している時の好みや選択について話し、週末の予定を立てたり、受け入れたり、提案を断ったり、何をするか一緒に話したりします。
とてもシンプルですが、非常に実用的なレッスンです。
今週末、皆さんにレッスンを行うのが楽しみです!!

ジェイミー

 

 

 

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今週のレッスントピック - 時間について

This week’s subject
Time

 

Hey everyone,

It’s time to talk about time, this week in our lessons in Nishijin, Yakuin, Akasaka and of course online. 

Some of the things we are going to learn different units of time, learn two different ways to tell the time in English, talk about our daily routines and opening times and talk about how we spend our time at different times of the day.

This class was created by Jaimie and covers very useful vocabulary and grammar. Also it’s a lot of fun!

See you in class,
Tim

 

今週のレッスントピック
時間について

 

皆さんこんにちは

今週の西新、薬院、赤坂校、そしてもちろんオンラインのレッスンでは、時間について話す時がやって来ました。

私達が学習することのいくつかは、例えば、時間の単位、英語での2つの異なった時間の伝え方を学び、毎日の習慣や営業時間、1日の様々な時間帯の過ごし方について話しましょう。

ジェイミーが作ったこのレッスンカリキュラムは、とても便利なボキャブラリーと文法を網羅していて、その上とても楽しい内容です!

レッスンでお会いしましょう。
ティム

 

 

 

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今週のレッスントピック- 規則について

This week’s subject
Rules

Hey guys!
This week’s subject is ‘Rules’

In life there are many rules that we create or follow, be that at work, home, or as members of the general public. We often use quite specific grammar when talking about rules, for example: ‘We can’t have pets in our building.’ or ‘I have to wear a uniform’. 

In the level 2 classes we’ll also go over some potential situations, such as ‘If you could change an age limit, what would it be?’ The ‘if’ and ‘would’ are the key words to remember in potential sentences, try not to forget them! 

See you in class 🙂
Liam

 

今週のレッスントピック
規則について

 

やあ皆さん!


今週のサブジェクトは「規則」です。
生活する上で、仕事や家、一般社会の一員として、私達は沢山の規則を作り守らなければいけません。
規則について話す時はかなり具体的な文法を使うことがあります。

例えば、
We can’t have pets in our building.- 私達のビルではペットを飼うことはできません
 ‘I have to wear a uniform – 制服を着なければいけません’

レベル2のレッスンでは、「もし年齢制限を変更できるとしたら、何をしたいですか?」の様な、いくつかの可能性がある状況についても話します。
If」と「would」は可能性を表す文章の中で、覚えておくべきキーワードです。忘れないようにして下さい!

レッスンでお会いしましょう 🙂
リアム

 

 

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今週のレッスントピック- 過去について話そう 

This week’s subject
Talking about your past

Hello everyone,
How’re things going at work, home and with your English communication studies?

This week in most of our classes the topic will be “Talking about your past”. We’re going to share about what we did or enjoyed in the ( early, mid, late 70s, 80s 90…,our childhood, teens, 20s etc)  Where did you go to high school, university and what did you study? Did you belong to any clubs? What pop culture did you enjoy in your teens, 20s…? Our first experiences ( our first jobs, trip abroad, car etc)
Any regrets? What should you have or not done in your past?

Grammar point Level 2-3   3rd conditional
I wish I’d / I wish I hadn’t/ I should have/ Shouldn’t have

I wish I’d studied harder at school.
I should have taken the full time job at Microsoft.
I wish I hadn’t been so lazy in my teens.

See you in class!
Henry.

 

今週のレッスントピック
過去について話そう

皆さんこんにちは。
お仕事や家庭、そしてあなた英語のコミュニケーションの学習の調子はいかがですか?

今週は多くのレッスンで「あなたの過去について話そう」というトピックを学びます。
70、80、90年代の前半、半ば、後半や、子供時代、10代、20代にどんなことをしたり、楽しんだかについて共有しましょう。

どこの高校、大学へ行き、何を学びましたか?
何かクラブ活動に参加しましたか?
10代、20代はどんなポップカルチャーを楽しみましたか?
最初の経験、例えば最初の仕事、海外旅行、車など…。

後悔していることはありますか?過去にやるべきだったこと、またはやらなければ良かったことは何ですか?
文法のポイント
Level 2-3の生徒さんは、3rd conditional(サードコンディショナル ・仮定法過去完了)を使いましょう。
I wish I’d / I wish I hadn’t/ I should have/ Shouldn’t have

I wish I’d studied harder at school.
学校でもっと勉強しておけばなぁ。

I should have taken the full time job at Microsoft.
マイクロソフトのフルタイムの仕事を受けるべきだった。

I wish I hadn’t been so lazy in my teens.
10代の時にあんなに怠けなければなあ。

ではレッスンでお会いしましょう!
ンリー

 

 

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今週のレッスントピック - The News

This week’s subject
The News

 

Hi, Denny here.

If I am perfectly honest, I don’t actually read the news much in my free time. I focus a lot on technology, psychology and ideas, but usually avoid the rest.

It’s not because I don’t like reading about what is happening, but the reality is that with modern technology, you have the entire world’s news in your hand – in the form of a smart phone. It’s amazing, but also dangerous, because it can keep you away from what matters, which is your life and happiness!

Sometimes, news is great. Most of the time though, it distracts us from what’s important. In my case, painting and teaching.

Denny

 

 

今週のレッスントピック - The News

 

やあ、デニーです。

正直に言うと、私は自分の自由な時間にそう沢山のニュースを読んでいる訳ではありません。私はテクノロジー、心理学、そしてアイデアの分野に集中し、普段はそれ以外は避けています。

起こっていることについて読むのが嫌いな訳ではなく、現代テクノロジーでは、世界中のニュースはスマートフォンという形であなたの手の中にあるのが現実です。

これは素晴らしいことですが、危険なことでもあります。なぜなら、あなたを人生と幸せから遠ざけることも可能だからです!

時々はニュースは素晴らしいものです。しかし多くの場合、重要なことから気をそらしてしまいます。私の場合、絵を描くことと、教えることです。

デニー

 

 

 

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日常でつかえる英語表現 – long in the tooth、歯が長い?

Everyday English
long in the tooth

Hi there everyone,

This weekend’s lesson topic is about different stages of life so I thought I’d introduce this phrase to you.  “long in the tooth”
Long in the tooth simply means getting old. So for example.

“I always feel really tired after the gym nowadays. I’m getting a bit long in the tooth for kickboxing.”

Hope that comes in handy,
Jaimie

日常でつかえる英語表現 – long in the tooth、歯が長い?

 

やぁ皆さん

今週末のレッスンの題材は人生の色々なステージについてです。そこで今回はこのフレーズを紹介しようと思います。
“long in the tooth”
これはシンプルに、歳を重ねることを意味します。

例えば

“I always feel really tired after the gym nowadays. I’m getting a bit long in the tooth for kickboxing.”
最近いつもジムに行った後とても疲れる。キックボクシングをするには少し歳を取って来ているんだ。

お役に立ちます様に。
ジェイミー

 

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今週のレッスントピック - ライフステージ

This week’s subject
Life Stages

Hello there everyone!

This weekend in Akasaka, Yakuin, and Nishijin, we will be learning about life stages. We will describe the different stages of life from cradle to grave, talking about what you were like growing up, marriage, parenthood, illness, and getting older. It’s really useful class and one of my favourites to teach. 

Look forward to seeing you all in class!
Jaimie

今週のレッスントピック
ライフステージ

皆さんこんにちは!

今週末、赤坂校、薬院校、西新校のグループレッスンでは、ライフステージについて学習します。ゆりかごから墓場まで、人生のいくつかの異なるステージついての表現を学び、子供時代、結婚、育児、病気や年を重ねることについて話しましょう。
これはとても役に立つレッスンで、私が教えるのが大好きなサブジェクトのひとつです。

皆さんにレッスンでお会いするのが楽しみです!
ジェイミー

 

 

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