【Jaimie先生】
Kensington 課外活動！
昨年から、学校に新しい課外活動のクラブを徐々に導入し始め、今のところ順調にうまくいっております！楽しいだけでなく、生徒と講師がお互いをよりよく知る良い方法になっており、非常に教育的でもあります。
“I got a second wind at the end.”（最後にもう一度力が湧いてきた。）
“Age ain’t nothing but a number.”（年齢なんてただの数字だ。）
“Use it or lose it.”（使わないと衰える。）
上記は今までのKensington Running Club（毎週水曜朝開催中！）の最中の会話で出てきたフレーズの一例です。
クラブの本来の目的は、人々を集めて学校により強い「コミュニティ感」を生み出すことでした。コロナが来てから、そしてAIの台頭で人々がますます家にいるようになってから、当校でもコミュニティ感が少し失われてしまったと感じていたからです。予想外の展開の一つは、教室では出てこない英語を練習する素晴らしい新しい方法にもなったことです。
（今年の花見の様子）
西新校の生徒さんの1人が初めての赤ちゃんを産んだばかりで、もちろん会話はほぼ完全に新生児について話すことに変わりました。妊娠、出産、育児に関する日本語のフレーズを思い出すのが如何に簡単かに驚き、これは過去の経験のおかげだと気づきました。
試験に合格するために一生懸命日本語を勉強しましたが、合格後は壁にぶつかり、自分のスキルが向上しているように感じられませんでした。
16年後の今、それは間違いだったことがわかります。時間が経つにつれて、子どもたちが成長し、ここでの生活を続ける中で、様々なことを経験し、ますます多くのことを身につけていたのです。
誤解のないように申し上げますが、当校でご用意しているカリキュラムが身にならないと言っているわけではありません！むしろ全く逆です！
どんどんこのような課外活動やクラブを増やして行きたいと思っています。一つは楽しみたいからですが、それ以上に、様々な環境での課外活動が物事をより簡単に習得するのに役立つと感じているからです。
教室で必要なことを学び、学校のイベントやクラブでそれを拡張しましょう！
一例として、3月にRunning Clubでハーフマラソンを走ったときが挙げられます。緊張とアドレナリン、さらに新しい場所と刺激は、何かを覚えるのに役立ちます。トレーニングの厳しさ、早朝に起きること、新しいコースに挑戦すること、そして最後に一緒にレースを完走することは、素敵な共有体験であり、境界と抑制を取り除き、会話をより自由に流れさせました。新しい会話は、教室よりも自然に、簡単に出てきます。
（2026年はるかぜマラソン）
Foodies（2ヶ月に1回開催中！）も同じです。一緒に新しい場所に行く共有体験、美味しい料理、仲間との交流、そしてもちろん少しのお酒は、私たちをリラックスさせ、より簡単で自然な英語に繋がります。
全体として、教室だけでなく、よりフォーマルでない、構造化されていない環境で、私たちが一緒に経験を共有し、英語を楽しめば楽しむほど、より多くの進歩を遂げると思います。
（第一回Kensington Foodies）
ですから、講師たちだけでなく、生徒の皆様からも、次にどんなクラブを企画して欲しいかについての新しい提案をいただきたいと思います。アイディアがあればぜひお知らせください！
Kensington FoodiesとKensington Running Clubはまだ進行中で、規模も大きくなっているので、そちらでもお会いできるのを楽しみにしています！
Jaimie
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[英語原文]
“I got a second wind at the end.”
“ Age ain’t nothing but a number”
“Use it or lose it”
These and many more are some of the examples of what has come up in conversation at the Kensington Running Club sessions. From last year we have slowly started implementing new extra curricular activities to the school and so far so good. They’ve been going well and have not only been fun and a good way for students and teachers alike to get to know each other better, they have also been very educational!
The original purpose of the groups was to get people together and create more of a community feel to the school because I felt that we had lost that slightly after Covid came along and then with the uprising of AI making people stay home more and more. One unexpected twist to this was that they also became a great new way to practice English that doesn’t come up in the classroom.
One of my students from the Nishijin school just had her first baby and of course the conversation has turned almost exclusively to talking about her newborn. I was surprised how easy it was for me to recall Japanese phrases about pregnancy, childbirth, and childcare and it dawned on me that this is because of past experience. I had studied Japanese very hard to pass tests, but after passing them I hit a wall and didn’t feel like my skills were improving. Fast forward 16 years and I see that that was not the case at all. I had been picking up more and more as time went by, experiencing different things as my kids grew up and I continued my life here.
Don’t get me wrong! I’m not suggesting that our curriculum will do nothing for your English, quite the contrary!
However, I feel that more and more I’d like to introduce new groups and activities to the school, partly because I want to have fun, but more because I feel like group activities in various settings help us remember things more easily. Learn what you need in the classroom and expand on it at school events and in groups!
Examples of this would be running the half marathon in March with the running club. Nerves and adrenalin plus new places and stimuli help us retain information better. The toughness of the training, getting up early in the morning and trying new courses and finally completing the race together were nice shared experiences and they brought down boundaries and inhibitions and let conversation flow more freely. New conversations come up more naturally and easily than they do in the classroom. Same goes for the foodies. It’s a shared experience of going to a new place together, good food, companionship, and of course a little tipple, make us relaxed and lead to easier and more natural English.
All in all, I think the more we share our experiences together and enjoy English not only in the classroom but in less formal and structured settings, the more progress we will make so I’d love to have new suggestions, not only from teachers, but also from students about what kind of activities you’d like to have us organise next so please don’t be shy to tell us directly or let us know if you have any ideas of your own. Kensington Foodies and Running Club are still ongoing and getting larger so we’d love to see you there too!
Jaimie
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