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日常でつかえる英語表現 – Troll、コメント荒らし

カテゴリー: Henry, 日常英会話 | 投稿日: | 投稿者:

Everyday English
Troll   

Sticking to the internet theme this week, our everyday English word/phrase is troll
Troll can be a noun a troll and a verb troll, trolling
A troll is a person who posts mean/nasty or very negative comment(s) in an online discussion/comment section etc, to annoy as many people as possible.

A: Somebody has posted a really nasty comment on my blog!

B: Don’t worry about it Moriko, I think it’s  just a teenager trolling you. 

Have you ever been trolled? How do you deal with trolls?
Tell us about it in class.

Cheers,
Henry.

 

日常でつかえる英語表現
Troll、コメント荒らし

今週のテーマ、インターネットに関連させ、今日の日常英会話の単語/フレーズは「troll」です。
これは、名詞ではtroll、動詞ではtrollingとなります。
troll とは、意地悪で不愉快な、またはとてもネガティブな発言をインターネット上のコメント欄などに投稿し、多くの人々を不快にさせる人のことを言います。

A: Somebody has posted a really nasty comment on my blog!
（私のブログにすごく不快なコメントをした人がいるの！）

B: Don’t worry about it Moriko, I think it’s  just a teenager trolling you.
（モリ子、気にしないで。若者のただのコメント荒らしだと思うよ）

 

今までにコメントを荒らされたことがありますか？
その時はどう対処しましたか？
レッスンで聞かせて下さい。

ありがとう。
ヘンリー

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今週のレッスントピック　－　インターネットについて英語で話そう！

カテゴリー: Henry, 日常英会話 | 投稿日: | 投稿者:

This week’s subject
Let’s talk about the Internet

Hello everyone, how’re things going at work, home or wherever you’re? You’re reading this blog thanks to the “magic” called the Internet. And that happens to be this week’s topic in most of our classes. Please come to class ready to:

-talk about how much you use the net and for what?
-the most useful apps you use
-compare the internet Now and 15, 20, 25 years ago
-discuss the good and the bad about the internet

Grammar:  the Passive form The Tik tok app is used by many young people all over the world.

See you in class!
Henry.

 

今週のレッスントピック
インターネットについて英語で話そう！

皆さん、こんにちは。
お仕事や家など、調子はどうですか？

さて、あなたは今、「インターネット」と呼ばれる魔法のおかげでこのブログを読んでいます。
そしてこれは、今週のケンジントンのほとんどのレッスンでのトピックです。
ぜひ予習をしてレッスンにお越し下さい。

– インターネットを何のために、いくら位使っているかについて話しましょう。
– あなたが使っている最も便利なアプリは何ですか？
– 15、20、25年前と現在のインターネットについて比較してみましょう。
– インターネットの良い点と悪い点について討論しましょう。

文法 :  受動態
The Tik tok app is used by many young people all over the world.
（Tik tokは世界中の若者に使われています）

ではレッスンでお会いしましょう！
ヘンリー

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ケンジントンでのできごと – レッスンクオリティを上げるために

カテゴリー: ケンジントン英会話ニュース | タグ: | 投稿日: | 投稿者:

What we are doing in Kensington
Improving quality of our lessons

Hello there, mother nature has started painting the world in green, preparing it for the bright summer days.  Greenery is a sign of life, isn’t it?  

At Kensington Eikaiwa, we continue to make an effort to make our lessons as student-centered as possible. That is to say, students should speak much more than the teacher in a lesson. Our students should of course  practice the target language and have fun. Our Team sessions about lesson evaluations are guided by those three basic elements in addition to many other ideas.

Have a productive week at work in your English study.
Cheers,
Henry.

 

ケンジントンでのできごと
レッスンクオリティを上げるために

皆さんこんにちは。
母なる自然が世界を緑色に染め始め、夏の輝きの準備をしています。
緑の木々は生きている証ですね。

ケンジントン英会話では、できるだけ生徒さんを中心に考えてレッスンを作るように努力しています。つまり、生徒さんはレッスン中に講師よりも沢山発言しなければいけないということです。そしてもちろん、目的の言語の練習を楽しんで行うべきです。
レッスン評価についてのチームセッションは、多くのアイデアに加え、これらの3つの基本的な要素に沿って行われます。

では、あなたの英語学習にとって、実りある週になりますように。
ありがとう。
ヘンリー

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ビジネス英会話 – USP (Unique selling point/proposition) ってなんのこと？

カテゴリー: Liam, ビジネス英会話 | タグ: | 投稿日: | 投稿者:

Business English
USP

Hey guys! 

This week’s business term is USP (Unique selling point/proposition).
This term refers to a unique part of a product or business that separates a company from its competitors.

For example The North Face company leads with the slogan ‘products that last a lifetime’. This guarantee of quality and longevity is meant to separate them from their competitor.
Used in a sentence we might say ‘I really like The North Face’s USP’. Or for your own company, ‘this is what separates us from the rest, this is our USP’.

Hope this helps!
Liam

 

ビジネス英会話
USP (Unique selling point/proposition) ってなんのこと？

今週のビジネス英語のテーマは、
USP (Unique selling point/proposition USP 企業が持つ独自の強み)。
今回は、企業が競合他社との差別化を図るために行っている、製品やビジネスにおける独自性についてご紹介します。

例えばノースフェイス社は 「products that last a lifetime (一生物の商品)」と言うスローガンを掲げています。この品質と製品寿命への保証は、競合他社との差別化になっています。

文章の中では、
「I really like The North Face’s USP（私はノースフェイスのUSPが大好きです）」
の様に、またはあなたの会社では
「this is what separates us from the rest, this is our USP（他と差別化するのはこれです、これが私達のUSPです）」
の様に使うことができるでしょう。

お役に立ちますように！
リアム

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学習アドバイス / 最大限にレッスンを活かす – 予習、練習そして復習

カテゴリー: Liam, 英語の勉強法 | タグ: | 投稿日: | 投稿者:

Study Advice / How to make most of your lessons
Prepare, practice, review

At Kensington we provide lots of materials to prepare for class: flashcards, videos, blogs, etc. Those materials all serve the lesson where we can practice what students have studied. After the lesson students take pictures of the whiteboard, or they get a document from online lessons, which outlines what we did in the lesson for future reference. And in all lessons there is a part for review of the previous lesson.

I wanted to outline the processes that we do in order to teach and learn English. It’s easy to forget about one aspect of learning, or to just focus on the lesson time, especially with our busy lives. But every part is very important for learning English. A student that thoroughly prepares for the lesson will have more time to practice using it in the lesson, a student that thoroughly reviews their lesson has a much better chance at retaining that information and using it properly in the future. 

Sometimes it’s good to take a moment to reflect on how much time we’re dedicating to each part, to see if we’re giving preparation, practice and review enough time. 

Hope this helps!
Liam

 

学習アドバイス / 最大限にレッスンを活かす
予習、練習そして復習

ケンジントン英会話では、レッスンの予習のためにたくさんの教材を提供しています。フラッシュカード、ビデオ、ブログなどなど。生徒さんはこれらで学んだことを、レッスンで練習することができるのでとても役に立ちます。

レッスンで行ったことの概要を後から参照するために、レッスンの最後ではホワイトボードの写真を撮れますし、オンラインレッスンの場合は書類データを貰うこともできます。
そして、すべてのレッスンで、前回のレッスンの復習を行います。

英語を教え、学ぶために、その「過程」について大まかに述べたいと思います。
これは特に忙しい生活の中では、学習するうちに忘れてしまいやすく、レッスンの時間にだけ注目されてしまいがちな点でもあります。
しかし、英語学習にとっては全ての過程が大切なのです。
レッスンに向けて徹底的に予習する事で、レッスン中にそれを使う練習の時間をより多く取る事ができるでしょうし、徹底的に復習する事で、学んだ事を維持し将来きちんと使う事ができるでしょう。
時々は、予習、練習そして復習それぞれのパートにどの位の時間を費やしていて、十分な時間が取れているかどうかを検証してみる時間を取るといいでしょう。

お役に立ちますように！
リアム

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私の出身地、私自身～講師の自己紹介 – 私の出身地、Chelmsford

カテゴリー: Liam, 講師・スタッフブログ | タグ: | 投稿日: | 投稿者:

Talk about myself/my hometown/my country
Chelmsford

I am from the city of Chelmsford. I have told this to many students and it’s often meant with understandable, visible confusion, as it is quite difficult to pronounce for students.

It must sound odd to students, and it should, because it is a little odd. Or at least the first part is. ‘Chelmsford’ is actually a mix of two words ‘Ceolmaer’ and ‘Ford’. ‘Ceolmaer’ was probably the name of an important tribal chief or king a long time ago.

The second part, ‘ford’ is a crossable part of a river not so commonly used now in English, since bridges are everywhere. But it is very common in place names in England, some people might be familiar with the city ‘Oxford’ in England, which shares half of the same meaning as my home city.

So if you see or hear of a city that ends in ‘-ford’ in England, chances are that it was near a river.

Liam

 

私の出身地、私自身～講師の自己紹介
私の出身地、Chelmsford

私はチェルムスフォードという街の出身です。

今まで多くの生徒さんにこれを伝えましたが、かなり発音が難しいので、時々困惑されるのは理解できます。
生徒さん達にとって、この響きは奇妙に違いありません、なぜなら実際に少し奇妙だからです。少なくとも最初の部分は。
実は「Chelmsford」は 「Ceolmaer」と「Ford」という2つの単語の組み合わせです。 「Ceolmaer」は恐らくずっと昔の重要な長官や王の名前です。
2つめの部分「ford」は川を渡ることができる部分、という意味ですが、現在はどこにでも橋があるので、あまり一般的な英語ではありません。
イギリスにある「Oxford」という街の名前としてよくご存知の方もいるかもしれませんね。これも、半分は私の街と同様の意味を持っています。

もしあなたがイギリスで「-ford」で終わる街を見たり聞いたりしたら、きっとそこは川の近くにあった可能性がありますよ。

リアム

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日常でつかえる英語表現 – 自然についての表現

カテゴリー: Liam, 日常英会話 | タグ: | 投稿日: | 投稿者:

Everyday English
Describing nature

Many students like to say things like: ‘the scenery is beautiful in Hokkaido’ ‘there is a lot of nature in Hokkaido’. The English in these sentences is correct and I’m quite used to hearing them now, but I remember when I first came to Japan that it sounded odd, and unnatural to me. scenery’ are not so commonly used in everyday conversation, at least in England. I’m more used to hearing things like ‘it’s beautiful in ______’ or ‘the ocean was stunning’.

I’ll talk about New Zealand to give some examples. I went there 9 years ago and I was blown away, there are so many incredible waterfalls and stunning mountains.

As I said ‘nature’ and ‘scenery’ are both good words to use in some situations, but the examples I used just feel more natural to me when describing places.

Hope this helps!
Liam

 

日常でつかえる英語表現
自然についての表現

多くの生徒さんはこんな事を話すのが好きです。
「the scenery is beautiful in Hokkaido 」
「there is a lot of nature in Hokkaido 」

これらは英語としては正しいですし、すごく良く聞く文です。でも初めて日本に来てこれらの表現を聞いた時、奇妙で不自然に感じたことを覚えています。　

少なくともイギリスでは「nature」 と「scenery」いう単語は日常会話ではそこまで一般的に使われていないと思います。
「it’s beautiful in ______」や「the ocean was stunning」という表現の方がより多く耳にしました。

ニュージーランドで例を挙げてみます。
I went there 9 years ago and I was blown away, there are so many incredible waterfalls and stunning mountains.
（9年前、私はニュージーランドに行き、感動しました。そこには、とても感動的な滝や見事な山々があります。）
先に述べた様に「nature」と「scenery」は共に、いくつかの状況で使うには良い単語です。でも場所を表現する時には、私が挙げた例の方がより自然に感じられます。

お役に立ちますように！
リアム

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今週のレッスントピック　－　ベストな英語のレッスン！

カテゴリー: Liam, 日常英会話 | 投稿日: | 投稿者:

This week’s subject
The BEST English Lesson!

Hey guys,

This week’s topic is ‘The Best English Lesson’.
We’ll be covering two big parts of english in detail: comparatives and superlatives. Comparatives are used to compare (I am older than my sister), and superlatives are reserved for the best and the worst (I am the most handsome member of my family).
Both are super useful as we love to compare things, and talk about the best and worst things in England.

See you in class!
Liam

 

今週のレッスントピック
ベストな英語のレッスン！

やあ皆さん

今週のレッスントピックは「最も良い英語のレッスン」です。
英語には、2つの大きなパート、詳しく言うと、比較級と最上級があります。

比較級は、何かと比較する為(I am older than my sister / 私は妹よりも年上です）に使われ、最上級は最も良い物と最も悪い物(I am the most handsome member of my family / 家族の中で私が最もハンサムです ) のために使います。
イギリスでは、人々は物事を比較したり、最高の物と最低の物について話すのが大好きなので、この2つはとても便利です。

ではレッスンでお会いしましょう！
リアム

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ケンジントンでのできごと – 中学生クラスのレッスン！

カテゴリー: Liam, ケンジントン英会話ニュース | タグ: | 投稿日: | 投稿者:

What we are doing in Kensington
Junior High!

Hello everyone!

We have a new Junior High class in Kensington!
It’s a fantastic class that’s based on England’s national curriculum, which largely focuses on reading and creative writing at this level. Adjusted to ESL students, we have a big focus on conversation, creative writing projects, and cultural learning through books. We also tie in the subjects and themes of Japan’s national curriculum, in order to directly help the students with their Junior High English classes, and provide a more detailed and authentic look at those topics.

If you know anyone in Junior High looking to learn English, let us know!

Liam

 

ケンジントンでのできごと
中学生クラスのレッスン！

皆さんこんにちは！

ケンジントン英会話では新しく中学生クラスが始まりました！

イギリスの学習要項にあたる「ナショナル・カリキュラム」をベースに、このレベルにおけるリーディングとクリエイティブな筆記に主に焦点を当てた素晴らしいレッスンを行います。
ESL（一般英語/第２言語としての英語学習）の生徒さんに合わせた、会話と筆記の学習計画と本を通した文化的な学習にも力を入れています。
中学校の英語の授業にも直接的に役に立つように、日本の学習要項の題材や科目にも関連づけています。そしてこれらのトピックについてより詳細な真実を説明します。

もし英語を学びたいと考えている中学生をご存知でしたら、ぜひお知らせ下さい！

リアム

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ビジネス英会話 – 交流関係を築く- touch base と reach out

カテゴリー: Denny, ビジネス英会話 | 投稿日: | 投稿者:

Business English
“Touch Base” and “Reach Out”

Hey everyone, Denny here. Happy Monday!

Today’s two Business English phrases are “touch base” and “reach out”.

To “touch base” with someone means to get connected with them or build some kind of relationship. It’s often used in business fields as a way to create business networks.
To “reach out” is similar but contextually a little different – it’s usually used to establish a connection for the first time with someone.

So basically, “touch base” is a general connecting and relationship build up. “Reach out” is to establish a connection for the first time.

Have a great week and I wish you the very best,
Denny

 

ビジネス英会話
交流関係を築く- touch base と reach out

やあ皆さんデニーです。月曜がやって来ましたね！

本日は2つのビジネス英会話フレーズをご紹介します。
「touch base」 と「reach out」です。

誰かに「touch base」」するというのは、彼らと連絡を取ったり、何らかの方法で関係を築く事を意味します。ビジネスの分野でもビジネスの交流関係を作る時によく使われます。

「reach out」も似ていますが、文脈的には少し違いがあります。通常これは初めて会った人に対して関係を作る時に使われます。

では、良い1週間をお過ごし下さい。
幸運を祈ります。
デニー

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